參觀雙視點字圖書的點滴

我今天時剛好老師出國停課所以跟同學到啟明學校參觀他們的雙視點字圖書。
我們這台車的比較早到因為要跟學生做試測。
到達學校寶妮先去準備
勇光到教室帶小孩出來
小朋友一出來就牽著我的手然後就抱著我再來就躺在我的身上然後問我是誰。
小朋友這樣一問我只好說我是林老師。
然後小朋友就很開心拉我的手一直give me five。
她班上的老師還問我們是認識的嗎？
勇光也說她跟我很match。
我也不知道為什麼她一踏出教室就對我沒有戒心。
我也不知道她究竟是弱視還是全盲，到底她看見的我是怎樣。
進到教室測試的時候覺得她很精，拿起同學的iphone就會操作。
當我看見他有放大字書本還需要臉貼著書很吃力地才能唸出課文的字時，我的心很疼。
測試結束後我帶她回班，她問我是林什麼老師我覺得她很細心。
進班離開前她還給了我一個擁抱。

小朋友，雖然我都不知道你叫什麼名字，說真的你的舉動讓我心動。祝福你！

參觀了該校的雙視點字，還吃了很了85度C的蛋糕及飲料。（今天是85度C股票上市所以有85折）
看見他們為小孩子設計的點字都很細心。很多時候要站在學生需求的立場才能提供符合的設備。
鄭老師也讓我感覺到，他會因為自己在學習上的需求然後聯想學生的需求因此不斷為他們設計。
即使設計出來的只是適合一個人使用就足夠了！

在參觀雙視點字圖書時，莊老師問我 “馬來西亞有沒有”
我想了想，只好回答，
“我不清楚，也許有我不知道也許是沒有”
（我真的要好好了解大馬的特教的環境）
在我們的公共場所唯有在少數的電梯可以看見有點字的設備其他的地方沒看見。

我們距離『無障礙無限制的環境』還很遙遠。。。